尊敬的老师，您好!为了使理论研究与实践研究紧密结合，提高教师学科知识发展评价研究的实效和可行性，非常渴望倾听您的心声，得到您的支持与合作。您的回答结果只用于学术研究，无对错之分，只要是真实情况，则对本研究有很大的帮助和参考价值。问卷是无记名且纯属学术研究性质，保证不会给您的工作带来影响.（请在相应选项前的'口'内划 无特别说明的只选一个，或在__________________ 内填写.）谢谢您真诚的帮助！
1.性别: 口男 口女
2.您的年龄:________ 教龄:_______ 每周工作量:_____ 课时
3.您的从事高中数学教学次数是：
口 0 轮 口 1 轮 口 2 轮 口 3 轮 口 4 轮 口 5 轮 口 6 轮以上
4.您的从事高中三年级数学教学次数是：
口 0轮 口 1轮 口 2轮 口 3 轮 口 4轮 口 5 轮 口 6轮以上
5.您的每周备课时间大概是：
口 0〜4小时 口 5〜6小时 口 7〜8小时 口 9〜10小时 口 11〜12小时 口 13小时以上
6.您的每周学习或研究学科教学方法时间大概是：
口没时间或没必要 口 3〜4 小时 口 5〜6 小时 口 7〜8 小时 口 9〜10 小时 口更多
7.您的每周学习或研究数学学科知识时间大概是：
口没时间或没必要 口 3〜4 小时 口 5〜6 小时 口 7〜8 小时 口 9〜10 小时 口更多
8.您的每学期参考阅读的数学高考资料大概有（教科书以外的）几套？
口没时间或没必要 口 1 套 口 2 套 口 3 套 口 4 套 口 5 套以上
9.您的每学期参考阅读的数学专业书籍大概有（教科书与高考资料以外的）几套（本）？
口没时间或没必要 口 1 套 口 2 套 口 3 套 口 4 套 口 5 套以上
10.您的参加数学专业培训情况是：平均______ 参加了一次
口没时间或没机会 口10周 口8周 口6周 口5周 口4周 口3 周 口2周 口1周
11.您的数学学科知识发展计划情况是：
口有详细的计划 口有计划 口有粗略的计划 口有欲望但忙于教学没时间
12.您的数学学科知识发展计划实施情况是：
口 100% 口 90%以上 口 80%以上 口 60%以上 口 40%以上 口 40%以下
13.您所在教研组合作或交流（包括听课、说课）状况是：
口有制度保障 口经常一起探讨课题或专题 口偶尔交流 口有欲望但忙于教学没时间