角木蛟要学习

1.明确学习目标1.从不；2.很少；3.有时；4.经常；5.总是
1	在学习开始前，我总是要求学生明确他要干什么	1	2	3	4	5
2	在学习开始前，我总是要求学生明确他的学习任务是什么	1	2	3	4	5
3	我经常要求学生明确学习任务的重点和难点。	1	2	3	4	5
4	在学习开始前，我经常要求学生制定自己的学习计划。	1	2	3	4	5
2.选择学习资源1.从不；2.很少；3.有时；4.经常；5.总是
5	我经常告诉学生：学习离不开资源。	1	2	3	4	5
6	我经常引导学生了解学习资源的种类和如何获得资源。	1	2	3	4	5
7	我会指导学生根据学习任务来获得资源并对资源分类。	1	2	3	4	5
8	我会帮助学生形成对获得资源与学习任务之间的匹配。	1	2	3	4	5
9	我经常引导学生选择与学习方式相适应的资源进行学习。	1	2	3	4	5
3.1自主学习1.从不；2.很少；3.有时；4.经常；5.总是
10	我会对学生说：要做学习的主人。	1	2	3	4	5
11	我经常鼓励学生：相信自己有能力完成任何学习任务。	1	2	3	4	5
12	我经常鼓励学生：要敢于挑战有难度的学习任务。	1	2	3	4	5
13	完成学习任务后，我会通过表扬和奖励来培养学生的自信和成就感。	1	2	3	4	5
3.2探究学习1.从不；2.很少；3.有时；4.经常；5.总是
14	在探究学习时，我总是提醒学生知道他要干什么。	1	2	3	4	5
15	在探究学习时，我会帮助学生明确他要解决的问题。	1	2	3	4	5
16	针对问题，我会让学生尝试设计问题解决方案。	1	2	3	4	5
17	我会帮助学生用有说服力的论据表述他的解释。	1	2	3	4	5
18	我会引导学生对他的问题解决过程和结果进行反思。	1	2	3	4	5
4.管理学习过程1.从不；2.很少；3.有时；4.经常；5.总是
19	我经常指导学生合理地安排好自己的学习时间。	1	2	3	4	5
20	我经常指导学生根据学习任务的难易度来分配时间。	1	2	3	4	5
21	我经常帮助学生明确他目前的学习进度。	1	2	3	4	5
22	学习过程中，我经常提醒学生知道自己要干什么。	1	2	3	4	5
23	学习过程中，我经常帮助学生运用学习资源来驱动学习。	1	2	3	4	5
24	针对不同的学习任务，我经常指导学生选择有效学习方式来完成。	1	2	3	4	5
25	我经常提醒学生：知道自己在干什么、要去哪里。	1	2	3	4	5
26	我经常提醒学生：知道如何检查和反思自己的学习。	1	2	3	4	5
5.评价学习效果1.从不；2.很少；3.有时；4.经常；5.总是
27	学习结束后，我会指导学生分析和评估学习资源的利用情况。	1	2	3	4	5
28	学习结束后，我会指导学生分析评估学习方式的运用情况。	1	2	3	4	5
29	学习结束后，我会和学生一起分析和评估：现在哪里，下一步要去哪里。	1	2	3	4	5
30	学习结束后，我会和学生一起分析和评估学习目标达成情况。	1	2	3	4	5

【师训】有效学习指导现状调查

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