【一题深挖】对称思想方法的意义
私域流量第六篇...
【数学文化】中秋节——福建厦门的传统活动
私域流量第五篇...
【一题深挖】方程中的对称性
私域流量第四篇...
【一题深挖】函数中的对称思想
私域流量第三篇...
【一题多解】2011年浙江理第16题
私域流量第二篇...
【一题多解】2007年重庆卷真题
私域流量第一篇...
【教学设计】教学活动设计与备课教案之间的区别（狭义论证）
对教学设计和教案广义的定义和使用进行狭义细节的辩证......
【教学设计】教学设计与教案的区别（综述）
对教学设计和教案广义的定义和使用进行综述的辩证...
【教学设计】课堂教学设计的基本内容和方法
文化课类的课堂教学设计的基本内容是： 一、教学目标： 1.知识与技能； 2.过程与方法； 3.情感态度与价值观。 二、重点、难点； 三、教学准备：包括教具、学具等 四、课时安排 五、教学方法 六、教学过程： （一...
【课堂导入】数学课堂精彩巧妙的导入方法论
“好的开始是成功的一半”。上课伊始，教师如果能通过巧妙的导入设计，调动学生，创造出学习、竞赛、思考、优美等等各种于课堂教学目标相对应的情景，那就为一堂好课奠定坚实的基础。...
【PCK】（学科教学知识）综述
PCK的研究意义、类型、内容及内涵等综述...
【师训】新手教师和专家教师的区别
新手教师和专家型教师有什么区别？一般认为新手教师是指缺乏良好的教学效能感和教学监控能力，在教学中存在较多的无效行为，低效行为或无关行为，不能根据教学情景的变化灵活地采用恰当的教学行为的教师。专家型教师是指具有良好...
【师训】高中数学教师学科知识发展水平自评调查表
尊敬的老师，您好!为了使理论研究与实践研究紧密结合，提高教师学科知识发展评价研究的实效和可行性，非常渴望倾听您的心声，得到您的支持与合作。您的回答结果只用于学术研究，无对错之分，只要是真实情况，则对本研究有很大的帮助和参考价值。问卷是无...
【师训】高中数学教师现状的问卷调查表
尊敬的老师，您好!为了使理论研究与实践研究紧密结合，提高教师学科知识发展评价研究的实效和可行性，非常渴望倾听您的心声，得到您的支持与合作。您的回答结果只用于学术研究，无对错之分，只要是真实情况，则对本研究有很大的帮助和参考价值。问卷...
【师训】师训架构（初稿）
整体架构如下： 教师阶段 新师——角色转换 骨干——站稳讲台 活力——站领讲台 阶段特...
【师训】有效学习指导现状调查
1.明确学习目标1.从不；2.很少；3.有时；4.经常；5.总是 1 在学习开始前，我总是要求学生明确他要干什么 1 2 3 4 5...